El 20 de agosto de 2020, iScience (Cell Press) publicó un artículo firmado por un grupo de científicos en los primeros años de su carrera, vinculados por su participación en la edición de 2019 del programa CAS Future Leaders, sobre el futuro del liderazgo de la ciencia. El tema central del artículo era la importancia de la colaboración, no solo en cada campo de investigación, sino también entre distintas disciplinas:
Uno de los pilares que definen esta era científica es un espíritu creciente de colaboración. Las investigaciones de mayor envergadura se llevan a cabo reuniendo un equipo de científicos de distintas disciplinas que aportan sus conocimientos para resolver problemas científicos que existen desde hace tiempo. (Dr. Sean Natoli)
No es casual que el programa CAS Future Leaders ofrezca formación sobre la manera de desarrollar colaboraciones productivas ni que los participantes procedan de diferentes disciplinas y regiones geográficas. Creemos que una colaboración interdisciplinar e internacional es esencial para el progreso científico, y los líderes de éxito son aquellos que reconocen su valor y que sacan lo mejor de sus equipos:
Este programa se caracteriza no solo por la variedad de países representados, sino también por las múltiples facetas de la química que se dan cita en él. En el ámbito científico, un líder tiene que estar abierto a las innovaciones que se producen en distintas disciplinas y regiones geográficas, algo sobre lo que reflexionamos mucho durante el tiempo que pasamos juntos. (Edición de 2019 de CAS Future Leaders)
Para muchos participantes, el programa es la primera experiencia en un grupo con una combinación tan variada de conocimientos e ideas. Tan solo unos días después de conocerse, los participantes en la edición de 2019 de CAS Future Leaders empezaron a intercambiar ideas sobre un trabajo colectivo sin dejar que pasara ni un minuto sin explorar los frutos que podía dar una colaboración interdisciplinar.
Una oportunidad de formación para los líderes emergentes
En 2010 lanzamos el programa CAS Future Leaders con el objetivo de ayudar a la comunidad investigadora internacional. Este programa inmersivo de dos semanas de duración ofrece a estudiantes de doctorado y a investigadores postdoctorales un viaje con todos los gastos pagados a la sede central de CAS en Columbus (Ohio, Estados Unidos) y a la Reunión y Exposición Nacional de ACS. (A causa de la pandemia de COVID-19, la edición de 2020 del programa CAS Future Leaders se pospuso a 2021).
A lo largo de los años, hemos aprendido de nuestros participantes que el mundo académico ofrece pocas oportunidades de recibir formación sobre liderazgo, a pesar de que esas habilidades son esenciales para avanzar en su carrera y alcanzar el éxito. Resolver esa importante carencia y ofrecer formación detallada sobre la manera de liderar colaboraciones productivas es ahora una de las prioridades de nuestro programa.
El programa CAS Future Leaders atrae a algunos de los jóvenes científicos y líderes emergentes más prometedores de todo el mundo. Cada año revisamos cientos de solicitudes para identificar a los mejores entre los mejores. La promoción de 2019 de CAS Future Leaders es un buen ejemplo de esto: sus participantes colaboraron para compartir su visión del liderazgo científico con la comunidad científica general.
Llevar una idea de la propuesta inicial a la publicación
Con aportaciones de 29 autores procedentes de numerosas disciplinas científicas, el artículo de iScience es un extraordinario ejemplo de colaboración. Según la directora científica de iScience, la Dra. Michelle Muzzio, que trabajó con los participantes en la edición de 2019 de CAS Future Leaders:
La propuesta inicial se centraba fundamentalmente en el programa, que sin duda es muy interesante e importante, pero al Dr. Stefano Tonzani, editor jefe de iScience, y a mí nos interesaban aún más las personas. Es curiosa la enorme cantidad de colaboración que requirió este artículo que, en esencia, habla sobre la importancia de la colaboración. Pero la hubo de verdad. Los autores se mostraron abiertos a escuchar ideas que dieron como resultado un artículo muy distinto del previsto originalmente, y durante el proceso compartieron su opinión para asegurarse de que todos los colaboradores se sentían bien representados. Todo ello haciendo honor a los aspectos esenciales de la colaboración y la naturaleza interdisciplinar que forman parte del ADN de iScience.
Por supuesto, el proceso de publicación no empieza y termina con los autores y los editores. Requiere una colaboración que se extiende a otros grupos de una editorial. Muzzio prosigue:
Dedicamos tiempo a colaborar con todos los miembros del equipo de iScience —producción, marketing y editorial— y todos ellos sumaron sus fuerzas para asegurarse de que el artículo tendría eco fuera de la comunidad química, además de subrayar el mensaje que el grupo de autores quería transmitir. CAS Future Leaders atrae a los mejores químicos de sus respectivas disciplinas, pero también a químicos cuya visión va más allá de su área de investigación, que tienen una perspectiva global y miran hacia el futuro. Y esa perspectiva es importantísima.
Todos estos esfuerzos dieron como resultado un artículo que mueve a la reflexión y que se publicó en el primer aniversario de la llegada del grupo a la sede de CAS para la edición de 2019 del programa CAS Future Leaders.
Perspectivas sin filtros sobre la colaboración interdisciplinar
En los últimos años, muchos participantes en el programa CAS Future Leaders han recurrido a las redes sociales para hablar sobre algunos de los problemas más importantes que afectan a los científicos en los primeros años de sus carreras. Como complemento del artículo de iScience, se pidió a varios de los autores que respondieran a algunas preguntas y que participaran en una sesión de chat en tiempo real con la comunidad química en Twitter.
Durante el chat en directo, los participantes desarrollaron los puntos de vista compartidos en el artículo, hablaron de los principales desafíos científicos de la próxima década y reflexionaron sobre su papel como líderes para fomentar la comunicación entre distintas disciplinas.
Bueno... Creo que debemos ser humildes. Reconocer lo que no sabemos y buscar a alguien de otra disciplina que pueda colaborar. Más que facilitar el salto de unas disciplinas a otras, creo que tenemos que empezar a hablar con los demás y respetar sus conocimientos.
— Dra. Paulette Vincent-Ruz #BLM (@STEMxicanEd) 21 de agosto de 2020
¡Los grandes problemas requieren grandes soluciones! Tenemos que olvidar el cliché del científico loco que investiga en solitario escondido en un sótano y entender que la ciencia consiste en abordar un problema desde muchos ángulos diferentes.
— Jesús Sanjosé-Orduna (@JSanjor) 21 de agosto de 2020
Muchos de los retos globales a los que nos enfrentamos no son unidimensionales, así que tenemos que acostumbrarnos a trabajar en los límites de distintas disciplinas, aceptar que no conocemos todas las respuestas y estar abiertos a colaborar con otras personas.
— Mahlet Garedew (@mahletgaredew) 21 de agosto de 2020
Estas reflexivas visiones globales sobre el valor de la colaboración son una gran inspiración y deberían darnos esperanza sobre el futuro de la ciencia. Para saber más sobre el programa CAS Future Leaders, explora la conversación completa en Twitter.
Si eres estudiante de doctorado o investigador postdoctoral y te gustaría abrir nuevos caminos en el ámbito del liderazgo científico, infórmate sobre el programa CAS Future Leaders en www.cas.org/futureleaders.
